——學(xué)員木木

11月16日，都市陽(yáng)光第二期繪畫心靈成長(zhǎng)沙龍如期舉行。

這一次，鄭老師給出的繪畫主題是“我的原生家庭”。因?yàn)榇蟛糠值膶W(xué)員參加過(guò)第一期沙龍，這次沒(méi)有太多疑問(wèn)，都拿起紙筆埋頭認(rèn)真作畫。

畫完后，在互相交流中，學(xué)員們都很意外地發(fā)現(xiàn)，盡管自己并沒(méi)有學(xué)過(guò)繪畫技巧，但別人都能看到自己畫中表達(dá)的感覺(jué)和情緒。比如，有的學(xué)員畫出了自己和爸爸媽媽，其他人一看，都問(wèn)“你家是慈父嚴(yán)母吧”。

在鄭老師的分析中，有的學(xué)員很想知道圖畫中的元素代表什么含義。比如，偏左側(cè)、偏右側(cè)或居中的畫面各有什么含義。但鄭老師沒(méi)有一一介紹，她說(shuō)：“我們的沙龍有五次課，所以，在前面的課程中，我希望以體驗(yàn)為主，如果過(guò)早地給你們一些條條框框，你們可能會(huì)有意識(shí)的修正或是美化自己的畫面。而且，每一幅畫的心理分析是一個(gè)整體感覺(jué)，并不是每個(gè)元素都可以一一對(duì)應(yīng)的進(jìn)行分析，作畫者的性別、年齡等等，也是要綜合考慮的因素。”

做完分析，鄭老師讓每個(gè)人再畫一幅“理想中的家庭”自己保存。