邵先生與胡女士結(jié)婚10年，邵先生有將跑貨車(chē)賺的錢(qián)交給胡女士保管的習(xí)慣。但正當(dāng)他準(zhǔn)備買(mǎi)房子付首期的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)辛辛苦苦賺的15萬(wàn)元，妻子卻只拿出了8萬(wàn)元，這中間產(chǎn)生了7萬(wàn)元的落差。這不禁讓邵先生懷疑：這不翼而飛的錢(qián)是不是自己的妻子給別人了？

于是，在調(diào)解現(xiàn)場(chǎng)上，邵先生先是懷疑胡女士有第三者，接著又懷疑胡女士與她關(guān)系親密的干爹之間有著不可告人的秘密，甚至密謀了他的血汗錢(qián)。但面對(duì)邵先生質(zhì)疑的胡女士卻顯得相當(dāng)鎮(zhèn)定和不屑，似乎對(duì)丈夫的懷疑早已習(xí)以為常，并提出了有力的證明，一一反駁了邵先生的疑慮。而邵先生還是緊咬著錢(qián)的問(wèn)題不放。之后又將矛頭轉(zhuǎn)向積怨多年的丈母娘，認(rèn)為是妻子將錢(qián)給了娘家。這時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的觀察團(tuán)員們都不難發(fā)現(xiàn)，邵先生是典型的捕風(fēng)抓影，他的內(nèi)心就已經(jīng)認(rèn)定了是妻子拿了他的血汗錢(qián)。而這一份不信任感其實(shí)是反映出這對(duì)夫妻過(guò)往的積怨已深，錢(qián)也就不過(guò)是一個(gè)導(dǎo)火索罷了，更多的原因是夫妻之間早已存在的障礙。

果不其然，在妻子將那所謂消失的7萬(wàn)多元（2萬(wàn)元還債，2萬(wàn)元買(mǎi)車(chē)，3萬(wàn)多元生活開(kāi)支）交代清楚之后，邵先生終于才將他對(duì)妻子真正的不滿表達(dá)出來(lái)：自己跑車(chē)這么辛苦，有時(shí)候回到家卻連妻子親手做的飯都吃不到，在得不到妻子的諒解和體貼，這讓身心本已疲憊的邵先生內(nèi)心更顯得失落不已。然而胡女士卻有另一番說(shuō)法，她說(shuō)丈夫平時(shí)跑車(chē)見(jiàn)面的時(shí)間就少，有時(shí)候難得回來(lái)卻寧愿打麻將都不陪自己和兒子，更過(guò)分的是還對(duì)麻將的老板娘有不檢點(diǎn)的行為。雙方的不滿在平時(shí)無(wú)法表達(dá)出來(lái)，結(jié)果導(dǎo)致夫妻間矛盾越來(lái)越大，也促使這段婚姻瀕臨破裂。

在明確了解到雙方心中的不滿之后，調(diào)解團(tuán)終于能夠有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)解工作，緊接著邵先生在密室的調(diào)解中，就直接地表達(dá)愿意向丈母娘及妻子承認(rèn)錯(cuò)誤；而胡女士則在都市陽(yáng)光心理專(zhuān)家馬愛(ài)珍老師的開(kāi)導(dǎo)下，不但了解到自己對(duì)丈夫關(guān)懷的渴望，更認(rèn)識(shí)到一個(gè)完整家庭對(duì)孩子的重要性。此外，馬老師還引導(dǎo)胡女士畫(huà)了兩張畫(huà)，一張代表了現(xiàn)在的狀態(tài)，而另一張則代表了未來(lái)的憧憬。正是這兩幅畫(huà)在最后的環(huán)節(jié)中發(fā)揮了關(guān)鍵的作用：馬老師借助這兩張畫(huà)，詢問(wèn)夫妻雙方，想要達(dá)到未來(lái)，需要付出怎樣的努力呢?。而雙方都對(duì)此作出了承諾，并在馬老師的引導(dǎo)下，一家三口從“現(xiàn)在”走向“未向”。通過(guò)這次走向“未來(lái)”的互動(dòng)，讓這個(gè)瀕臨破裂的家庭重新走在了一起，也讓雙方的承諾在心中越發(fā)的堅(jiān)定，愿意共同努力開(kāi)創(chuàng)真正的未來(lái)。

我們?cè)啻翁岬剑粋€(gè)家庭中，夫妻吵架其實(shí)對(duì)孩子的傷害和影響是最大的。這一次同樣也不例外，馬愛(ài)珍老師就曾表達(dá)過(guò)對(duì)邵先生兒子的擔(dān)憂，擔(dān)心他在耳濡目染下會(huì)繼承邵先生的暴力行為。但邵先生卻說(shuō)孩子很乖，不會(huì)學(xué)壞，并信誓旦旦地說(shuō)兒子只親近他，然而臺(tái)下卻發(fā)生了一段有趣的小插曲：孩子悄悄告訴工作人員，說(shuō)他害怕父親，并說(shuō)如果不按照父親所說(shuō)的做，父親就會(huì)打他。很明顯，父親的專(zhuān)橫會(huì)讓孩子無(wú)法真實(shí)地表達(dá)自我，這會(huì)造成孩子長(zhǎng)大后在不懂得通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的想法時(shí)，就只好學(xué)習(xí)父親用暴力去進(jìn)行表達(dá)。當(dāng)然，這樣的結(jié)果并不是邵先生和胡女士所希望見(jiàn)到的。在此，提醒廣大的家長(zhǎng)們：當(dāng)你們吵架或使用暴力（冷暴力）時(shí)，你們的孩子正看著你們并學(xué)習(xí)著呢！