01

孩子越大越不聽話

很多爸媽經(jīng)常掛在嘴邊的話就是：”越大越不聽話“。

這個抱怨，幾乎是，貫穿了孩子成長的整個過程，而且是孩子越大越嚴重。

而爸媽們管教的結(jié)果，也是非常讓人抓狂。

“選擇性失聰”，對爸媽說的話，自動屏蔽。該干嘛干嘛

你說東，他非上西。就跟你對著干。

一句不合離家出走。

你說一百句，不頂外人講一句。

孩子們的各種行為，讓爸媽們又氣又無計可施。


有一次，我去飯店吃飯。一對夫妻，帶著七八歲的兒子來吃飯。

在飯菜上來前，小男孩看見外面，有幾個小孩在玩游戲。

孩子就跑出去跟他們一起玩。

飯菜上來后，爸爸叫來在外面瘋跑的兒子。

爸爸看見兒子一頭的汗，就對兒子說：“把外面的衣服脫下來”。

小孩子，不理。徑直坐了下來。

爸爸，繼續(xù)對兒子說：“你看你一身的汗，把衣服脫下來！””

兒子還是不理。拿起勺子開始準備吃飯。

這時爸爸火了，走過去脫兒子的衣服。

兒子就死死的拽著不放。

看著父子倆干仗，媽媽趕緊對兒子說：你身上的汗太多了，先脫下來吧，一會汗下去再穿上。

兒子猶豫了一下，自己把衣服脫了下來，交給了媽媽。

看到小男孩的反應(yīng)，我真是感到太驚奇了。

同樣的事情，同樣的話，不同的人說出來，對小男孩產(chǎn)生的反應(yīng)竟然截然相反。


02

孩子聽不聽話，取決于你跟孩子的關(guān)系

很早就有心理學(xué)家，把家長和孩子的關(guān)系，分為三種類型：安全型、回避型和焦慮型。

加州大學(xué)伯克利分校，發(fā)展心理學(xué)家，艾莉森·高普尼克在《園丁和木匠》中談到，孩子聽不聽話，是一個“主觀”的行為，它取決于你和孩子的關(guān)系。

怎么判定和孩子是哪種關(guān)系呢？舉個例子。

安全型的孩子。當(dāng)你把他送到幼兒園，孩子舍不得跟你分開，而一旦分開也就分開了，等你去接他的時候，他也會表現(xiàn)的很高興。

回避型的孩子。分開時，孩子不會表現(xiàn)的多么不舍，你去接他時他也不會表現(xiàn)的很高興。這樣的孩子不是對父母無所謂，只是因為和父母的關(guān)系比較疏遠，所以他選擇壓抑自己的感情。

焦慮型的孩子，媽媽離開時會非常的哭鬧，媽媽來接的時候，依然哭鬧，很難哄。


那么在這三種關(guān)系中，孩子對家長的話，會是怎樣的反應(yīng)呢？

美國科羅拉多大學(xué)物理系研究員，萬維剛翻譯了《園丁和木匠》，并闡述了這一觀點。

比如拿四歲小孩做個實驗。實驗中拿一個孩子從來沒見過的東西給他看，比如說是一張軟盤。媽媽跟孩子說，這東西叫“存儲器”，而一個陌生人說，這東西叫“軟盤”。你猜孩子會聽誰的？

安全型的孩子聽媽媽的。他跟媽媽關(guān)系好，他相信媽媽的話。

但在另外一個測試中，有個玩具，既像是一只鳥，又像是一條魚，總體更像是一只鳥。那你說這個東西到底是鳥還是魚呢？媽媽說這是魚，陌生人說這是鳥—— 安全型孩子在這個情況下，會選擇聽陌生人的。

他愛媽媽，但是他更愛真理。他能看出來這個東西更像鳥，他不會盲目聽媽媽的話。安全型孩子的學(xué)習(xí)模式非常健康。

回避型孩子會怎么做呢？面對第一個問題，他有同樣大的可能性聽媽媽的或者聽陌生人的。媽媽在他心目中并沒有更大的權(quán)威。那可想而知，面對第二個問題他就更不相信媽媽了。

焦慮型孩子在兩個實驗里都相信媽媽。媽媽說啥都是對的，他不顧客觀事實……。


也就是說，在父母責(zé)怪孩子不聽話的時候，首先要反省一下自己和孩子的關(guān)系。

我見到的那一對夫妻，母親的話之所以有效，顯然是因為，他跟媽媽建立了一種安全型的關(guān)系，他相信媽媽。

03

想讓孩子聽話，就要配得上讓孩子聽話

做父母的聽到這話，會覺得受到了冒犯，權(quán)威受到了侵犯?？蓪嶋H上孩子聽話，的確是有選擇性的。

實驗表明兩三歲的孩子，對一個人做事情是不是有信心，就有自己的判斷。如果一個人說話時非常自信，表現(xiàn)的對這件事情很有把握。那么小孩子就傾向于聽他的話。而如果這個人，說話不自信，孩子就根本不會相信他。


我一個表弟，大學(xué)畢業(yè)后，同時參加了考研和公務(wù)員的考試，并且都被錄取了。

姨父的態(tài)度很明確：公務(wù)員，理由很簡單粗暴：穩(wěn)定?？梢谈傅脑挘炊鴪远吮淼芾^續(xù)讀研的決心。

姨父非常氣惱，父子倆一度吵的不可開交。

后來，表弟去咨詢自己的老師。老師把兩者利弊給他列了出來，讓他自己選擇。

在經(jīng)過思考后，表弟選擇了“公務(wù)員”。

很顯然，對表弟來說，姨父的給出的理由，不足以支撐自己的決定。讓他認為自己父親考慮問題太簡單了，不值得信服。





04

孩子是否聽話，還在于父母的行為。

如果你一邊玩手機，一邊嚴厲呵斥孩子不要玩游戲，顯然不會聽你的。

我一個大學(xué)同學(xué)，在女兒上一年級后，她非常的希望孩子能愛上閱讀。

可孩子就偏偏不聽，好不容易拿起本書看，還是幼兒園的圖畫書。

后來她試著通過自己看書帶動孩子。

同學(xué)喜歡健身，為了讓孩子感受讀書的氛圍，她健身完成后，特意看會書。

自己看書時，也塞給孩子一本。

可誰知，孩子根本不知不吃那一套。

就玩她的健身器材，或者是打開電視學(xué)她做的健身操。

孩子對于家長言行有很強的主觀分辨能力，別說言行不一，就是假模假樣的灌輸，都是沒有用的。


05

想要孩子聽話，也要記住《你的兒女其實不是你的兒女》

爸爸媽媽希望孩子聽話。

是希望把自己的人生經(jīng)驗，一股腦的灌輸給孩子，讓孩子可以少走彎路。

希望按照自己的標(biāo)準，把孩子打造成自己希望的樣子。

爸爸媽媽，希望孩子聽話。但不要忘了，每個孩子都是一個獨立思考的個體。


紀伯倫的詩《你的兒女其實不是你的兒女》，值得每個做父母的用心去讀。

你的兒女，其實不是你的女兒。

他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。

他們借助你來到這世界，卻非因你而來。

他們在你身旁，卻并不屬于你。

你可以給與他們的是你的愛，卻不是你的想法，

因為他們有自己的思想。

你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂。

因為他們的靈魂屬于明天，屬于你做夢都無法到達的明天。

你可以拼盡全力，變得像他們一樣，

卻不要讓他們變得和你一樣，

因為生命不會后退，也不在過去停留。

…………